三、有的放矢,查缺补漏
相当一部分同学考试的分数不高,不少是会做的题做错,特别是基础题,即人们常说的“会而不对、对而不全”的错误。究其原因,有属于知识方面的,也有属于方法方面的。因此,要找出错题本,加强对以往错题的研究,找错误的原因,对易错知识点进行列举,对易误用的方法进行归纳。找准了错误的原因,就能对症下药,使犯过的错误不再发生,会做的题目不再做错。