三年级学生发癔症无法走路

中健网 >> 知识库 >> 家庭 >> 心理健康 2013年01月22日 央视 未知
1月2日早晨七点,小芃的父母照例来唤他起床,这天他要去参加英文与钢琴两个辅导班。不想孩子竟然身体僵硬无法走路。后经多家医院诊治,确认小芃是由于学习繁重心理压力过大,患了癔症。对此医生表示,小芃并无器质性病变,只要针对性的减轻孩子的压力,癔症便可解除。
1月2日早晨七点,小芃的父母照例来唤他起床,这天他要去参加英文与钢琴两个辅导班。不想孩子竟然身体僵硬无法走路。后经多家医院诊治,确认小芃是由于学习繁重心理压力过大,患了癔症。对此医生表示,小芃并无器质病变,只要针对性的减轻孩子的压力,癔症便可解除。

时隔半个多月,小芃的妈妈刘女士回忆起那天的情境,还是非常清晰。

“叫了几声没有应,我有点生气了”,妈妈刘女士推开小芃的屋门,“让你早睡不早睡,电脑就那么好玩?!给我起来!妈妈给你花那么多钱,还搭工夫,你怎么就不知道心疼妈妈。”

小芃并没像往常那样应对几句,也没动。细心的刘女士察觉出一丝异样。走到床边扶起小芃,发现身体很僵硬。刘女士急忙唤来小芃的爸爸陈先生,陈先生命令小芃快点穿衣服起床,小芃却表现出少见的痛苦状,哭说自己腿动不了。

陈先生再次去扶小芃,也发现孩子的腿很僵硬,不能走路。此时,小芃的父母意识到孩子可能身体真的不舒服,立即开车去了医院。

跑了几家大医院,外科检查、骨科检查和神经系统检查等,都未发现骨头、内脏器官和神经系统有相应的器质性损害。最后到北京儿童医院经确诊,是癔症。什么是癔症?小芃的父母很惊讶,医生告诉他们,这是由某些情绪紧张、精神压力大等因素而引起。按照医生的经验,这样的孩子多半是学习压力导致。

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