孩子有美术才能,家长一般会有以下几种态度:
1、沾沾自喜,认为自己的孩子很聪明,是“天才的画家”,放纵并满足孩子一切合理与不合理的要求。这种行为会使孩子养成骄傲自满的心理而不再上进。
2、拔苗助长,急于求成。剥夺孩子的各种爱好和游戏时间,一心让孩子学画。违背了孩子的生理、心理发展水平,往往会挫伤孩子的求知欲,使孩子畏惧绘画,产生烦燥、厌恶的情绪。
3、对孩子的早期美术才能不理不睬,而是按照自己的愿意强迫孩子学弹琴、学认字等。“兴趣是学习的动力”,硬逼着孩子做他不感兴趣的事,会使孩子产生逆反心理。
4、珍惜孩子的早期美术才能,循循善诱,给予正确的指导,努力培养和提高孩子的观察力、创造力,进一步提高孩子的各方面美术能力。
家长的表现哪一种好?回答肯定是第四种。
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